Kl. II -III SP ZET
Wychowanie fizyczne
26-27.03.2020 – https://www.youtube.com/watch?v=oc4QS2USKmk
30.03-03.04.2020- Tym razem proponuje film dotyczący : Znaczenia aktywności fizycznej. https://www.youtube.com/watch?v=jgJOS26G1wY
A tu muzyczna zachęta do wykonywania ćwiczeń wraz z dziećmi z teledysku: https://www.youtube.com/watch?v=OZTYeTEZ2wA Udanej zabawy 😉
06-08.04.2020r- Ćwicz w domu w miarę swoich możliwości. Do ćwiczeń potrzeba będzie piłką. Jeśli masz ochotę wykonaj również ćwiczenia z kubeczkami. https://www.youtube.com/watch?v=CEyba0BvBUE
15-17.04.2020r.- Rozgrzewka i rozciąganie https://www.youtube.com/watch?v=m2WsGrvCx_w
Ćwiczenia przy muzyce- https://www.youtube.com/watch?v=9iOLdoHhLpc&t=317s+fbclid%3DIwAR2qyyZZOhb11fH_lzEMvuR62Z5j8bXjjY0lea7YRFcWooSq3X7nlPim2kw
20-24.04.2020r- https://www.youtube.com/watch?v=Vq4LxW6QX7I
oraz przypomnienie zabawy https://www.youtube.com/watch?v=IueASDp61bc
27-30.04.2020- Zapraszam do super zabaw ruchowych z wykorzystaniem przedmiotów, które znajdą się w każdym domu https://www.youtube.com/watch?v=1JE_-hP1omo
04-08.05.2020r- Zachęcam do wykonywania ćwiczeń na miarę możliwości dziecka. https://www.youtube.com/watch?v=LVSMZjOwcTQ
11-15.05.2020r- https://www.youtube.com/watch?v=GtIqgYZgPoU
Funkcjonowanie osobiste i społeczne – 15-17.04.2020r. Poniżej zamieszczam piosenkę na utrwalenie dni tygodnia.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=KJiXPp1jSgQ
Funkcjonowanie osobiste i społeczne– 20-24.04.2020r- Powtórzenie wiadomości z kart pracy zawarte w piosence https://www.youtube.com/watch?v=7_Y8QekljEo
Funkcjonowanie osobiste i społeczne– 04-08.05.2020r :
- Razem z Lulkiem dowiedz się więcej na temat zwierząt z ZOO https://www.youtube.com/watch?v=xlXEn3l6vYM
- Piosenka: Utrwalenie nazw zwierząt z ZOO i świetna zabawa ruchowa. https://www.youtube.com/watch?v=rXz-hKkUvoM
30.03.-03.04.2020- a) Wybierz dowolną kolorowankę i pokoloruj ją. Gotową pracę włóż do teczki.
b) Poproś Rodzica o przeczytanie wybranego opowiadania.
Linki do materiałów:
Krzew-winny-i-latorośle_wycinanka-1-4Pobierz