Klasa 2-3 A

24/03/2020 Olga Sołdaczuk E-LEKCJE 2019/2020

1. Obejrzyj film https://www.youtube.com/watch?v=nM0mH4FU0iE
Odpowiedz na pytania dotyczące filmu.
W jaki sposób śmieci wpływają na środowisko?
W jaki sposób ty możesz pomóc środowisku?
Dlaczego warto segregować śmieci?
W jaki sposób my możemy ograniczyć zmiany klimatyczne spowodowane śmieciami?
W jaki sposób możemy chronić zasoby/surowce?

2.Narysuj plakat na temat ochrony środowiska. Przynieś gdy wrócimy do szkoły.

3.Wykonaj COŚ recyklingowego. Użyj butelki, niepotrzebnego kartonu czy wytłoczki od jajek ? dozwolone wszystko to co byś wyrzucił. Może czołg z pudelka po lodach i nakrętek? Albo gąsienica z wytłoczek do jajek? NIE WYRZUCAJ tego co zrobisz ? przynieś gdy wrócimy do szkoły!

4. Posegreguj śmieci https://www.miniminiplus.pl/rybka-minimini/gry/segregacja-smieci

5. Porównaj liczby https://szaloneliczby.pl/porownywanie-liczb-do-10/ Zapisz równania do zeszytu od matematyki.

6 Wiersz Jana Brzechwy „Leń”.
Przeczytaj samodzielnie lub posłuchaj.
Czytanie http://wierszykidladzieci.pl/brzechwa/len.php
Słuchanie https://www.youtube.com/watch?v=6iASC9MrwZU&feature=emb_logo

7. Pisanie. Znajdź w wierszu „LEŃ” 5 wyrazów (głowa, lekcja, guzik, kanarek, Azor) . Ułóż z każdym z nich zdanie i zapisz pięknie do zeszytu. Pamiętaj o wielkiej literze w imieniu i o kolorowym szlaczku po wykonaniu zadania. Zrób zdjęcie!

8.. W-f Wykonaj ćwiczenia! https://www.youtube.com/watch?v=jUNBugrF1iU&feature=share&fbclid=IwAR3S_ucaHL_VAyjMecwEdCqjPZwfH5qXB11FJSBtJ84qW_F1aP7fR9KYpp0

9. Rewalidacja

Pokoloruj według podanego kodu https://www.digipuzzle.net/minigames/draw/mysterypictures_alphabet.htm?languag…

Terapia ręki 25.03- 01.04

Ćwiczenia wzmacniające napięcie mięśniowe i stabilizację centralną.

Jazda na dywaniku lub złożonym kocu Dziecko leży w pozycji na brzuchu i odpycha się rękami, sunąc kocykiem po śliskiej podłodze. Rodzic może wyznaczać mu trasę jazdy ?prowadząc? go latarką. Jeśli dziecko nie poradzi sobie z odpychaniem na dywaniku można zaproponować inną wersję ćwiczenia- dziecko siada w siadzie skrzyżnym (po turecku) na jednym końcu koca. Zwracamy uwagę na wyprostowane plecy. Rodzice ?wiozą? dziecko ciągnąc drugi koniec koca. Dziecko stara się zachować prawidłową postawę siedzącą.
?Taczka?- . Dziecko trzymanie powyżej kolan (by zabezpieczyć przed nadmiernym wygięciem lędźwiowego odcinka kręgosłupa). Można chodzić po różnych fakturach- podłoga, dywan, poduszki. Można wytyczyć linie do ustawiania rąk lub jedną linię wytyczająca trasę.
Pozycja ?na czworakach?: Toczenie piłki do celu

ZADANIA OD 30.03.2020 DO 03.04.2020